В данной статье семья рассматривается как социальный институт, анализируется значение таких высших ценностей, как справедливость, любовь, дружба и солидарность, в обеспечении её устойчивости и развития. Семья является важной частью общества и играет ключевую роль в социализации личности. Автор раскрывает теоретические и методологические аспекты семейных отношений на основе взглядов таких мыслителей, как Эмиль Дюркгейм, Толкотт Парсонс, Джордж Герберт Мид и Платон.

В статье анализируется адаптация молодых невест к семейной жизни, а также основные и вспомогательные факторы, влияющие на их жизнь. Также обсуждаются такие понятия как семья и ее отношения, некоторые основные аспекты брака, социально-психологическая литература о семейных отношениях

В настоящее время проблема психофизиологического благополучия детей в семье и образовательном учреждении остается одной из важнейших. Поэтому психическое, физическое и психологическое здоровье и зрелость подрастающего поколения сегодня являются одной из важнейших составляющих государственной политики. Семья
является ведущим социальным институтом, и ее влияние на психику человека неоспоримо. Размер семьи может оказать существенное влияние на формирование образовательной деятельности. В данной статье анализируются результаты эмпирических исследований по данной проблеме.

В развивающемся мире прочность и благополучие семьи тесно связаны с социальным положением каждого человека и положительными аспектами здорового развития отдельного сообщества. В то же время при формировании таких положительных качеств, у некоторых членов общества развивается и ряд отрицательных пороков. Одним из таких чувств является зависть. Роль общества в предотвращении такого зла очень важна. Ибо махалля, семья и общество являются очагом личного развития

В данной статье изучались взгляды подростков на чтение и определялось влияние сверстников и членов семьи на данный процесс. Результаты исследования показали, что сверстники и семья оказывают существенное воздействие на читательские привычки подростков. На основании полученных данных были разработаны практические рекомендации по формированию культуры чтения среди подростков

Суицид является значительной проблемой общественного здравоохранения, однако в Узбекистане его обсуждение часто сталкивается с культурными и социальными барьерами. Замалчивание проблемы может оказывать негативное влияние на здоровье общества и усложнять предотвращение суицидов. В данной статье исследуются основные причины суицидального поведения в Узбекистане, последствия замалчивания темы и значимость обсуждения этой проблемы на уровне общества и государственных институтов. Открытость в вопросах психического здоровья
и активные действия по профилактике суицидов способствуют улучшению благополучия граждан

В результате трансформации патриархального строя общества, индивидуально-субъектных процессов, связанных с формированием современных семейных ценностей и отношений, влияния цивилизационной, социокультурной, политической, правовой глобализации и других факторов, кардинально изменились количественные и качественные показатели развития семьи в обществе. Основной вектор трансформации и ее типологическое разнообразие выражаются в переходе отношений внутри семьи на уровень эгалитаризма (равенства социальных статусов).

В настоящее время особое внимание уделяется общим жилищным условиям детей в семьях, рожденных от межнациональных браков. Дети, растущие в таких семьях, подвергаются воздействию стрессоров из-за высокого уровня семейных конфликтов, различий в культурных ценностях и проблемного воспитания, что меняет их мировоззрение. В полиэтнических семьях этносоциальные и этнодемографические процессы происходят в определенном масштабе и осуществляются при значительном влиянии психологического фактора, поскольку представители этнических групп являются реальными людьми. Также в подобных семьях существует множество сочетаний этнокультурной идентичности в зависимости от того, какие этносы соединяются в браке, характер локальных этнических взаимодействий и общей этнической ситуации места проживания семьи. В статье анализируются результаты эмпирических исследований по данному вопросу.

В данной статье изучается взаимосвязь семейного положения личности с уровнем его толерантности. На основе анализа результатов исследования делается вывод, что наличие семьи или её отсутствие не оказывает существенного влияния на уровень толерантности личности, данный фактор может влиять только на уровень управления своими эмоциями. Утверждается, что дидактическое вмешательство быстро раскрывает личностную толерантность, достигая уровня значимо не отличающегося от уровня толерантности семейных и несемейных лиц

В статье рассматриваются негативные и конфликтные отношения родителей к друг другу, их образ жизни, влияние конфликтов в семье на взаимоотношения детей и его основные причины, а также указаны проблемы в этих взаимоотношениях, которые могут привести к серьезным последствиям

В данной статье анализируются методические аспекты формирования показателя баланса семьи и труда у женщин. В статье анализируются такие факторы, как теория сегментации, теория компенсаций, теория интеграции, теория конфликтов, теория ролей и теория дополнительного влияния

Успех учащихся в образовании зависит от таких факторов, как учебный процесс, образовательные программы, методика, учебная литература в общеобразовательных школах. Также успехи учащихся в образовании зависят от социально-педагогических факторов, таких как экономический и социальный статус семьи, образовательная среда в семье, отношение родителей к образованию. В статье представлен анализ научных исследований этих социально-педагогический факторов.

В данной статье рассматривается роль гендерных особенностей в формировании фамилистического мировоззрения у учащихся, нуждающихся в особой помощи. Также излагаются результаты научных исследований по анализу уровня сформированности этого мировоззрения. Также представлены рекомендации по формированию фамилистического мировоззрения у детей, нуждающихся в особой помощи.

В данной статье рассматриваются семейные отношения в молодых семьях, важные приоритеты государственной политики в отношении института семьи, проблемы, наблюдаемые в семейных отношениях, и пути их решения. Также проанализированы актуальные вопросы адаптации к ролям в молодых семьях, формирования отношений с родителями, а также деятельность по развитию культуры порядка, этикета, общения и согласия молодых членов семьи в вопросах воспитания детей

В данной статье изучаются факторы, влияющие на социализацию ребенка. В духовно-этической, социально-экономической социализации человека внимание уделяется месту семьи

В данной статье изучены психологические исследования семьи, процессы адаптации девочек разного возраста к семье, исследования ученых из Азии, Южной Кореи, России, Соединенных Штатов Америки и стран Европы, а также адаптация женщин разного возраста к семье, роль невесты в развитии семейных отношений в семье. Выделены обязанности невесты по укреплению взаимоотношений между ее членами. Семейно-брачные отношения имеют важное значение для создания взаимно крепкой, эффективной и стабильной семьи, развития хороших отношений в браке и семейной жизни. К этим отношениям относится обеспечение любви, уважения и уважения между членами семьи, совместное решение пробле

На сегодняшний день вопрос подготовки молодежи к семейной жизни является одной из важных тем, изучаемых как отечественными, так и зарубежными учеными. Поскольку категория молодежи представляет собой отдельную социальную группу со своими психологическими особенностями, то феномен социальной фобии считается важным в институционализации общества. Также важно изучать психологические особенности молодых людей, психосоциальные мотивы вступления в брак в проявлении мотивов брака. В статье анализируются результаты
эмпирических исследований по данной проблеме.

В статье приведены данные об уровне разводов в молодых семьях, их причины, а также предложения и рекомендации по работе с проблемными семьями, снижению уровня разводов в молодых семьях и их предотвращению

В статье освещены научные исследования ученых-психологов Узбекистана, посвященные социальным отношениям в неполных семьях, распределению ролей, чувству вины, проявляющемуся у женщин, и другим аналогичным вопросам. Кроме того, научно исследованы социально-психологические особенности полных и неполных семей, влияние личности матери на социальные представления ребенка, отношения матери и ребенка, семейное насилие, распределение ролей в семье и социально-психологические механизмы формирования личности ребенка.

В статье рассматривается развитие института махалли в Узбекистане в годы независимости, его уникальная роль в системе местного самоуправления и значение в обеспечении социальной стабильности и демократии. Махалля представлен как уникальный социальный институт, сочетающий в себе традиционные ценности с современными требованиями управления, играющий роль связующего звена между государством и обществом

В данной статье подробно рассматривается понятие неполной семьи. Проанализированы исследования, проведенные зарубежными учеными о неполных семьях

В данной статье говорится об основных задачах и функциях родителей в воспитании детей, а также выделяются аспекты, на которые родителям необходимо обращать внимание при эффективной реализации национального образования. В целях воспитания детей как активных членов общества закладываются такие важные аспекты, как развитие навыков социального общения и необходимость подачи родителями личного примера

Проблемы многодетности являются сегодня одной из важных тем, изучаемых как отечественными, так и зарубежными учеными. В связи с тем, что многодетные семьи представляют собой отдельную социальную группу с уникальными психологическими особенностями, феномен многодетности считается важным в институционализации общества, а специфические аспекты субкультуры в семье проявляются во взаимоотношениях родителей и детей. В статье анализируются результаты эмпирических исследований по данной проблеме.

Проблемы многодетности являются сегодня одной из важных тем, изучаемых как отечественными, так и зарубежными учеными. В связи с тем, что многодетные семьи представляют собой отдельную социальную группу с уникальными психологическими особенностями, феномен многодетности считается важным в институционализации общества, а специфические аспекты субкультуры в семье проявляются во взаимоотношениях родителей и детей. В статье анализируются результаты эмпирических исследований по данной проблеме

В данной научной статье представлены теоретические сведения о семье и ее ценностях восточными мыслителями. На Востоке особое внимание уделяется вопросу семейного воспитания, семейным обязанностям мужа и жены, роли женщины в стабильности семьи. Показаны сведения о нравственном воспитании, которое имеет особое значение в воспитании девочек. Выделены особенности женщины в семье.