В статье представлен социологический анализ процесса интеграции женщин, окончивших учреждения профессионального образования, на рынок труда. На основе результатов эмпирико-социологического опроса выявлены состояние занятости выпускниц профессионального образования, основные барьеры трудоустройства, а также социальные факторы, влияющие на формирование эффективной занятости. По итогам исследования разработана комплексная социологическая модель обеспечения занятости женщин и предложены практические рекомендации. Данная модель основана на взаимосвязи образования, социального капитала, институциональной поддержки и социально-культурной среды.