В статье рассматриваются вклад и роль женщин-ученых в культурном и социальном развитии общества. Также обсуждаются основные препятствия на пути их профессионального роста, уделяя особое внимание стратегиям и рекомендациям по увеличению участия женщин в научной сфере. Представлены успешные программы и инициативы, направленные на поошрение интересов женщин к науке, подчеркивающие важность гендерного равенства для инноваций и прогресса в научном сообществе

В статье анализируются изменения продолжительности образования в Узбекистане за последние 10 лет (2013–2022 гг.) по регионам и полу. Даны выводы и предложения по доведению ожидаемой продолжительности образования до уровня стран с высоким уровнем человеческого развития, в том числе по увеличению охвата женщин образованием и обеспечению равенства в образовании