В статье анализируются важность, актуалность, теоретические и практические аспекты развития управленческих компетенций женшин-руководителей. В современных глобальних экономических и социальных условиях повышение лидерского потенциала женшин, усиление их профессионального и личностного потенциала считается важной задачей. В статье рассматриваются ключевые лидерские компетенции и навыки женщин-руководителей, включая стратегическое мышление, принятие решений, управление командой, инновационние подходы, а также лидерские компетенции в условиях удаленной работы. Также были проанализированы принципы гендерного равенства и способы его реализации на рабочем месте. Даны практические предложения и рекомендации по инновационным
подходам и практическим механизмам, которые окажут положительное влияние на эффективность работы женшин-
лидеров в сфере управления.

В данной статье на основе исторических источников исследуется деятельность женщин в местные органы управления в Туркестанской Автономной Советской Социалистической Республики (Туркестанская АССР), Хорезмской Народной Советской Социалистической Республики (ХНСР) и Узбекской ССР.

На современном этапе развития системы образования в ряде развитых стран большое значение придается организационной и управленческой структурам образования, целевым направлениям развития и содержанию. На каждом этапе развития теории управления ученые, исследователи и государственные организации уделяют особое внимание человеческому капиталу, формированию личности, воспитанию молодого поколения на основе демократических принципов. Надо понимать, что эти качества в человеке можно достичь только получив качественное образование на любом этапе его жизни.

Эти научные исследования направлены на улучшение внутреннего обеспечения качества в высших учебных заведениях Узбекистана путем совершенствования образовательных программ и постоянного их совершенствования в сотрудничестве с внутренними и внешними заинтересованными сторонами для достижения международных стандартов и международной аккредитации.

Результаты исследования гендерной социализации, несомненно, приводят к выводу, что гендерные особенности мужчин и женщин оказывают специфическое влияние на положение человека в обществе, его личную и профессиональную судьбу. В этом смысле они очень важны для отражения процессов, происходящих в современном мире, а их основная направленность – растущий гуманизм и возрастающие требования к духовному развитию личности, что и определяет актуальность сегодняшних исследований

В современных исследованиях проблемы идентичности предпринимается множество попыток прояснить вопрос гендера. Прежде всего, это связано с подходами, связанными с социально-сихологическими изменениями в обществе, т.е. трансформациями норм, стереотипов и социальных образов поведения во взаимоотношениях мужчин и женщин. Особенности формирования половой идентичности человека научно систематизированы в направлении
социологии, психологии, педагогики, что создает возможность понимания адекватных понятий в процессе межгрупповых и межличностных отношений. Также важно учитывать социально-психологические факторы обеспечения гендерного равенства при формировании кадровых резервов, в статье анализируются результаты эмпирических исследований, проведенных по данному вопросу

В статье рассматривается развитие института махалли в Узбекистане в годы независимости, его уникальная роль в системе местного самоуправления и значение в обеспечении социальной стабильности и демократии. Махалля представлен как уникальный социальный институт, сочетающий в себе традиционные ценности с современными требованиями управления, играющий роль связующего звена между государством и обществом

При рассмотрении понятия лидерства необходимо понимать способность человека влиять на личность, группу людей, ориентируясь на достижение общих целей. Объясняя это как естественный процесс социально-психологического типа, при котором личный авторитет используется для влияния на деятельность членов группы. Лидер воздействует на коллектив, формируя поведение, вносящее изменения в систему отношений. Лидер и его поведение, привычки выделяется на фоне остальных, в следствии чего демонстрируется уверенность, готовность управлять командой, принимая ответственность за решения и исход деятельности.