Zamonaviy oilada erkak va ayol rollari o‘zgarishining o‘smirlar tarbiyasiga ta’siri

Mualliflar

  • Mirvaliyeva Maxliyo Yoqubjon qizi

Annotasiya

Mazkur maqolada zamonaviy jamiyatda erkak va ayol rollarining o‘zgarishi hamda bu o‘zgarishlarning oila muhitiga, xususan, o‘smir yoshidagi farzandlarning tarbiyasi va ijtimoiy rol shakllanishiga qanday ta’sir ko‘rsatayotgani tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida an’anaviy gender qarashlar bilan zamonaviy ijtimoiy talqinlar o‘rtasidagi farqlar, ota-onalarning tarbiyaviy yondashuvlari va o‘smirlarning psixologik rivojlanishidagi muhim omillar ko‘rib chiqiladi

Kalit so‘zlar:

Gender rollari oila o‘smirlik

Muallif biografiyasi

Mirvaliyeva Maxliyo Yoqubjon qizi

Oila va gender ilmiy-tadqiqot instituti

tayanch doktoranti

Bibliografik manbalar

Bem, S. L. The Lenses of Gender: Transforming the Debate on Sexual Inequality. Yale University Press, 1993.

G‘aniyeva Z. Psixologik jihatdan barqaror oila modeli va gender. – Toshkent: Ilmiy tadqiqotlar nashriyoti, 2021.

Karimova M., & Tursunov B. Gender rollarining o‘zgarishi va ularning yoshlar tarbiyasiga ta’siri. – Toshkent: Ilmiy nashrlar, 2022.

UNICEF. Gender equality and adolescent development. New York: United Nations Children’s Fund, 2021.

Xudoyberganova D. Oila va jamiyatda gender stereotiplari. Oila va jamiyat ilmiy jurnali, 2020, 3(5). – B. 12-20.

O‘zbekiston Respublikasi Oila va xotin-qizlar qo‘mitasi. Gender tenglikni rivojlantirish bo‘yicha strategik hujjatlar. – Toshkent, 2023.

Yuklashlar

Nashr qilingan

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Maxliyo Yoqubjon qizi, M. (2025). Zamonaviy oilada erkak va ayol rollari o‘zgarishining o‘smirlar tarbiyasiga ta’siri. MARKAZIY OSIYODA JAMIYAT, GENDER VA OILA Xalqaro Ilmiy Jurnali, 80–84. Retrieved from https://oila-ilmiy.uz/index.php/society-gender-family/article/view/265

Nashr

Bo'lim

Maqolalar

Kategoriyalar

Tegishli maqolalar

<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 > >> 

Bundan tashqari, ushbu maqola uchun shunga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlang mumkin.