Eshitish qobiliyati buzilgan talabalarning ijtimoiy moslashuvining hozirgi holati

Аристова Н.Г. Выпускник специальной школы: социальный портрет (на примере воспитанников школ для детей с нарушениями слуха). // Сб. Возможности реабилитации детей с умственными и физическими ограничениями средствами образования. – Москва, 2000. – С. 97-103.

Астафьева В.М. Социальная адаптация и интеграция обучаемых с нарушениями слуха. // Профессиональное образование: проблемы, опыт, перспективы: Материалы междунар. науч.-практ.конф. В 2 ч. – Ч 1. – Москва, 2003. – С. 81-89.

Гилевич И.М. О некоторых аспектах социальной адаптации обучаемых с нарушением слуха. // Проблемы высшего образования лиц с нарушением слуха: мат-лы всерос. науч.-практ. конф., Н. Новгород, 2002 г. – Нижний- Новгород: Камерата, 2002. – С. 85-89.

Бенедиктова Л.Ф. Проблема адаптации студентов с ограниченными возможностями в психологической литературе. // Психическая профессиональная подготовка в вузе: Респ. межведомств. научный. СБ.- Вып. 2. – Минск: Нар. асвета, 2002. – С. 24-33.

Осколкова Е.А. Роль адаптивного физического воспитания в системе профессиональной адаптации инвалидов с нарушением слуха. // Теория и практика физической культуры, 2008. – № 1. – С. 14-18

Рахимова, И.И. (2019). Развитие инклюзивного образования в современном мире. Интернаука, (3-1),74-75.

Рожко О.М. Социально-психологические условия адаптации студентов с нарушениями слуха в техническом вузе обычного типа. // Физическое воспитание студентов творческих специальностей,2001, – № 5. – С. 30-33.

Mukhamedova, D., Rakhimova, I., Ziyavitdinova, G., & Kamalova, Z. (2022). The Relationship Between the Effectiveness of the Managerial Activity of an Education Manager With the Peculiarities of the Manifestation of His Communicative Potential in Uzbek System. Journal of Higher Education Theory & Practice, 22(4).

Razakova. R.S. Preperation for family lifeas an importantfactor in the process ofadapting girls to family. // European Journal of Researchand Reflectionin Educational Sciences. Volume 7 Number 6, 2019 ISSN 2056-5852.-P.6-10.