Факторы, приведшие к возникновению женского образования и воспитания в авестийский период
Аннотация
В данной статье представлены и проанализированы научно обоснованные сведения о роли и значении женщин в образовательном процессе в истории педагогики. Сегодня важнейшей задачей современных педагогов является вызвать у студентов чувство гордости за то, что у них в прошлом были деятельные и смелые предки во всех областях. В связи с этим в статье представлены научно обоснованные сведения о положении женщин в обществе и их роли в образовательном процессе в прошлом.
Ключевые слова:
человеческая цивилизatsiя исторические источники литературные и научные произведенияБиблиографические ссылки
Гафуров Б.Г. Точикон: таърихи қадимтарин, қадим ва асри миёна. Китоби якум. – Душанбе: «Ирфон», 1998. – 704 б.
Джалилов А.Д. Из истории положения женщин Средней Азии до и после распространения ислама. – Душанбе: «Ирфон», 1974. – 43 б.
Ходжаева Н. Статус женщины Средней Азии в период функционирования шелкового пути //Мат.науч.-теор.конф. // Сборник докладов, Ташкент, 2006. – 171 б.
Назаров Р. Философия образования эпохи зороастризма. БУЛЛЕТИН оф ИИCАС. Волуме 14, 2011.// Авеста. Древнейшие гимны и иранские тексты /пер. и комментарии Джалили Дустхох (на тадж.яз). – Душанбе, 2001. – 78 б.
История таджикского народа. Том ИИ. Эпоха формирования таджикского народа. – Душанбе, Алҳудо,1999. – 791 б.
Айнӣ Б. Таърихи инқилоби Бухоро. –Душанбе, «Адиб», 1987, – 240 б.
Народы Средней Азии и Казахстана. Этнографические очерки. – М.: Изд-во АН СССР, Т. И, 1962.– 791 б.
Ливщиц В.А. Согдийская эпиграфика Средней Азии и Семиречья. – СПб., 2008. – 414 б.
Смирнова О.И. Очерки из истории Согда. – М.: «Наука», 1970. – 288 б.
Брагинский И.Б. Из истории персидской и таджикской литератур. – М.: «Наука», 1972. – 524 б.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Лицензия
Copyright (c) 2023 Barno Narzullayevna Saidova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
