Интегративная структура и компоненты развития социальной компетентности учащихся
Аннотация
В данной статье разработаны научное предложение и практические рекомендации по совершенствованию системы социальных компетенций для развития умения учащихся применять полученные знания и умения в своей личной,
профессиональной и общественной деятельности в учреждениях общеобразовательной школы.
Ключевые слова:
компетентность социальная активность образовательный процессБиблиографические ссылки
МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех» в 2007 году.
OECD Reviews of Evaluation and Assessment in Education «Synergies for Better Learning».OECDpublishing, PARISCEDEC. 2013. – 148 p.
Совет Европы: Симпозиум по теме «Ключевые компетенции для Европы»: Док. DECS / SC / Sec. (96) 43. Берн, 1996.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги «Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегиясиПФ-4947-сонли Фармони.
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Бирлашган Mиллатлар Tашкилоти Бош Ассамблеясининг 72-cессиясидаги нутқи (Нью-Йорк шаҳри, 2017 йил 19 сентябрь) // “Халқ сўзи” газетаси, 2017 йил, 20 сентябрь.
Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина / А.В.Мудрик. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 200 с.
Кустов Ю.А. Социальная компетенция педагога: монография / Ю.А. Кустов, О.Ю. Щербакова, Е.М. Садыкова, В.А. Гусев. – Самара: Изд-во ФГОУ СПО «Самарский государственный колледж», 2010. – 235 с.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Лицензия
Copyright (c) 2023 Muxsiyeva Aziza Shamsitdinovna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
