Zo‘ravonlik hissini boshdan kechirayotgan o‘smirlarning emotsional-motivatsion va irodaviy sohasidagi o‘ziga xosliklar
Annotasiya
Maqolada o‘smirlik o‘ziga xos davr ekani, uning boshqa davrlardan ajralib turuvchi xususiyatlari, shu xususiyatlarning kelib chiqish omillari, o‘smirlarda paydo bo‘ladigan zo‘ravonlikka moyillikning kelib chiqish motivatsiyasi haqida ma’lumotlar keltirilgan.
Kalit so‘zlar:
o‘smirlik davri zo‘ravonlik motivatsiyaBibliografik manbalar
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida” PF-60- son Farmoni // https://lex.uz/ docs/5841063
O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentabrdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son Qonuni // https://lex.uz/docs/-5013007
A. Freud. (1958). Normality and Pathology in Childhood: Assessments of Development. New York: International Universities Press
Benedict, R. (1934). Patterns of Culture. Boston: Houghton Mifflin.
Elov. Z.S O‘smirlik davrida shaxs xulq-atvorida kuzatiladigan reaksiyalarning psixologik ta’siri.
N.M. Rayimov Oilaviy munosabatlarda zo‘ravonlik hissi vujudga kelishi haqidagi psixologik qarashlar // “Oila institutini mustahkamlashning dolzarb masalalari: farovon hayot, ta’lim va barqaror kelajak” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari to‘plami. – Toshkent: “Mahalla va oila” nashriyoti, 2024.
G‘ulomqodirov E.A. Oilaviy zo‘ravonlikka uchragan bolalarning psixologik profili // Oila institutini mustahkamlashning dolzarb masalalari: farovon hayot, ta’lim va barqaror kelajak” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari to‘plami. – Toshkent: “Mahalla va oila” nashriyoti, 2024.
Rayimov N.M. Oiladagi tarbiyaning zo‘ravonlik hissi vujudga kelishiga ta’siri // International scientific journal “Interpretation and researches”. Volume 2. Issue 8 (30) ISSN: 2181-4163 Impact Factor: 8.2
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2025 Rayimov Nursulton

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.