Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda empatiyaning o‘rganilganlik darajasi
Annotasiya
Ushbu maqolada kichik maktab yosh davri va yoshga doir psixologik xususiyatlar, kichik maktab yoshi shaxslararo munosabatlarida empatiyani shakllantirish va shaxslararo munosabatlarga empatiyaning ta’siri yoritilgan. Chet el psixologlarining kichik maktab yosh davri xususiyatlariga oid ilmiy qarashlari, kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda empatiyaning rivojlanishidagi eng muhim bosqichlari, vazifalari yoritib berilgan.
Kalit so‘zlar:
shaxs kichik maktab yoshi empatiyaBibliografik manbalar
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 13.07.2021 yildagi PF-6260-son.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – 2008
Гаврилова Т.П. Экспериментальное исследование эмпатического поведения школьников // Вопросы психологии. 2004. – 350с.
Кузьмина В.П. Эмпатия и детско-родительские отношения: теория и оптимизация условий в классе. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2011. – С. 101.2.
Немов Р.С. Психология. В 3-х томакс. Т. 2. – М.: Гуманист. изд. центр ВЛАДОС. 2000г. – C. 109.
Кузьмина В.П. Эмпатия как психологический ресурс адаптации детей с нарушенным развитием к инклюзии // Проблемы сопровождения детей и подростков с особыми образовательными практиками: психолого-педагогический, социальный и медицинский аспекты: материалы II междунар. науч.-практ. конф. 29-30 раз 2012 г. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2012. – С. 31–36.
https://mchildren.ru/empatiya-i-eyo-razvitie-u-detej
https://womo.ua/empatiya-10-strategiy-chtobyi-nauchit-detey-soperezhivaniyu
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2023 Yulduzxon Muxiddin qizi Zufarova
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
