Analysis and recommendations aimed at developing the educational function of the family based on international evaluation studies
Abstract
The success of students in education depends on such factors as the educational process, educational programs, methods, and educational literature in comprehensive schools. It is also said that students’ success in education depends on sociopedagogical
factors such as the economic and social status of the family, the educational environment in the family, and the attitude of parents towards education. The article presents an analysis of scientific research on these socio-pedagogical factors.
Keywords:
pedagogical research family educational environmentReferences
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