O‘zbekistonda ta’lim davomiyligi: hududlar va jinslar bo‘yichа fаrqlаr, ulаrning sаbаblаri
Annotasiya
Maqolada so‘nggi 10 yil (2013–2022-yillar) mobaynida O‘zbekistonda ta’lim davomiyligi bo‘yicha ro‘y bergan o‘zgarishlar hududlar va jinslar kesimida tahlil qilingan. Kutilayotgan ta’lim davomiyligini inson kamoloti yuqori davlatlar darajasiga yetkazish, shu jumladan, xotin-qizlarning ta’limdagi qamrovini oshirish hamda ta’limdagi tenglikni ta’minlash bo‘yicha xulosa va takliflar berilgan
Kalit so‘zlar:
ta’lim indeksi jinslararo farqlar ta’limdagi tengsizlikBibliografik manbalar
Measuring Human Kapital
Kraay, Aart (2018-09-25). Methodology for a World Bank Human Capital Index. Policy Research Working Papers. The World Bank. doi: 10.1596/1813-9450-8593. hdl:10986/30466. S2CID 170011611
Human development summary capturing achievements in the HDI and complementary metrics that take into account gender gaps, inequality, planetary pressures and multidimensional poverty. https://hdr.undp.org/data-center/specific-country-data#/countries/UZB
Рейтинг стран мира по индексу уровня образования // https://gtmarket.ru/ratings/education-index
“Mamlakatimizda bog‘chalar soni 6 barobarga ko‘paydi” - Shavkat Mirziyoyev // https://uzreport.news/politics/mamlakatimizda-bog-chalar-soni-6-barobarga-ko-paydi-shavkat-mirziyoyev
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Statistika agentligi ma’lumotlari.
Шарипов Ж. Аҳоли фаровонлиги равнақи йўлида олий таълимнинг сифат ва даражасини ошириш – долзарб масала. https://cyberleninka.ru/article/n/a-oli-farovonligi-ravna-i-y-lida-oliy-talimning-sifat-vadarazhasini-oshirish-dolzarb-masala/viewer
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2025 Zokirov Sayidfozil, Xusanova Sevara
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
