Oliy o‘quv yurtlarida kimyoviy qaramlikning oldini olishning kontseptual g‘oyasi

Mualliflar

  • Markendudi Marina Anatolyevna

Annotasiya

Ushbu maqola oliy o‘quv yurtlarida kimyoviy qaramlikning oldini olishga bag‘ishlangan. Ta’lim va profilaktika dasturi – bu amaliy psixologiya, zamonaviy pedagogika va tibbiy profilaktika g‘oyalari bir-biri bilan chambarchas bog‘liq bo‘lgan pedagogik faoliyat sohasi. Hayotiy ko‘nikmalarni o‘rgatish dasturi xavf va himoya omillarining keng doirasini ko‘rib chiqadi va umumiy shaxsiy va ijtimoiy ko‘nikmalar va giyohvand moddalarni iste’mol qilishga qarshi turish qobiliyatini o‘rgatish orqali amalga oshiriladi.

Kalit so‘zlar:

psixoaktiv moddalar hamkorlikda o‘rganish aqliy hujum

Muallif biografiyasi

Markendudi Marina Anatolyevna

Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy universiteti
Psixologiya kafedrasi, doktorant

Bibliografik manbalar

Килина И.А. Особенности ценностно-смысловых ориентаций личности подростков, употребляющих наркотические вещества: дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Килина Ирина Александровна. – Иркутск, 2005.

Кобзеева И.В. Профилактика наркотизма несовершеннолетних в образовательных учреждениях (криминологический и правовой аспекты): дис. … канд. юрид. наук: 12.00.08 / Кобзеева Ирина Владимировна. – Рязань, 2003. – 248 с.

Круковская О.А. Социально-педагогическая профилактика наркотической зависимости студентов учреждений среднего профессионального образования: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Круковская Оксана Александровна. – Москва, 2013. – 230 с.

Nashr qilingan

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Marina Anatolyevna, M. (2023). Oliy o‘quv yurtlarida kimyoviy qaramlikning oldini olishning kontseptual g‘oyasi. MARKAZIY OSIYODA JAMIYAT, GENDER VA OILA Xalqaro Ilmiy Jurnali, 42–45. Retrieved from https://oila-ilmiy.uz/index.php/society-gender-family/article/view/349

Nashr

Bo'lim

Maqolalar

Kategoriyalar

Tegishli maqolalar

1 2 3 > >> 

Bundan tashqari, ushbu maqola uchun shunga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlang mumkin.