The influence of the educational process on the formation of ideas about family happiness in individuals during adolescence and adulthood
Abstract
In this article, the influence of education on the formation of ideas about family environment and family happiness is revealed in connection with other factors. Also, attention is focused on ideas about family happiness in different age periods, especially in adolescence and adulthood.
Keywords:
family family happiness educationReferences
Емельянов С. М. Практикум по конфликтологии. – 3-e изд. – СПб: Питер, 2015. – 384 с.
Ефремов А.Ю. Деятельность человека, отрицательно влияющая на состояние природы и окружающей среды / А.Ю. Ефремов, А.Н. Меркулова // Научные исследования: от теории к практике. – 2015. – Т. 2. – №2 (3). – С. 422–424.
Васильева Н.У. Молодая семья: проблемы и перспективы социальной поддержки / Н.У. Васильева // Теоретические и методологические вопросы социально-гуманитарных наук 119,Вестник ВЭГУ № 4 (48) 2016. – С. 119–124.
Голод С.И. Стабильность семьи: социальный и демографический аспекты. – Ленинград:Наука, 1984. – 136 с.
Гришина Н.В. Психология конфликта. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2012. – 544 с.
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2024 Xudoyorova Madina Xolmo‘min qizi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
