Изучение вопроса индивидуально-типологических особенностей одаренных учащихся узбекскими учеными
DOI:
https://doi.org/10.65185/mojgo.vi.436Аннотация
В статье выражены типологические характеристики одаренной молодежи в связи с психологической практикой. В ходе исследования акцент был сделан на виды таланта и рекомендации по его развитию.
Ключевые слова:
типологическая черта дар молодежьБиблиографические ссылки
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – Санкт-Петербург: Питер, 2009.– 356 с.
Дяcенко Е.А. Творческое мышление в структуре профессиональной подготовки студентов бакалавриата по направлению «психология»: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – Санкт-Петербург: ЛГУ, 2010.– 22 с.
Эрмолаева-Томина Л.Б. Психология художественного творчества: Учебное пособие для вузов. –
Москва: Академический Проект, 2003. – 304 с.
Jo‘rayeva N. Talabalarda pedagogik tafakkurni shakllantirishda munozaralardan foydalanish // Uzluksiz
ta’lim. – Toshkent, 2010. – №4. – B. 32-35.
Иванов И.П. Развитие творческого мышления студентов в условиях проблемно-деятельностного
обучения: Автореф. дис. ...канд. пед. наук. – Ставрополь: СГУ, 2002.
Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. – Санкт-Петербург: Питер, 2009.
– 434 с.
Илин Е.П. Эмоции и чувства. – 2-е изд. – Санкт-Петербург: Питер, 2008. – 783 с.
Интенсификация творческой активности студентов: монография / Под ред. Андреева В.И. – Казань:Изд-во Казанского ун-та, 2008. – 198 с.
Ismagilova F.S., Nishanova Z.T. Innovatsion qobiliyat muammosi haqida // O‘zbekistonning iste’dodli
bolalari: Resp. ilmiy-amal. konf. ma’ruz. qisq. bayoni. – Termiz, 1992. – B. 34-36.
Ismoilov T.J.Talabalarning texnik ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirish texnologiyasi // Uzluksiz ta’lim. –
Toshkent, 2009. – №1. – B. 69-73.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Лицензия
Copyright (c) 2022 Xodjayeva Dilnovoz Djumoyevna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
