Тенденции в формировании политического воспитания на основе национальных ценностей в психолого-педагогической литературе
DOI:
https://doi.org/10.65185/mojgo.vi.455Аннотация
В статье теоретически и исторически анализируются тенденции формирования политического воспитания на основе национальных ценностей, представленных в психолого-педагогической литературе. В исследовании рассматриваются научные подходы, теории и концепции классической и современной педагогики и психологии. В статье подробно раскрываются этапы развития теории политического воспитания, взаимосвязь между национальными ценностями и политической социализацией, взгляды различных педагогических школ на политическое воспитание, а также современные тенденции — компетентностный подход, конструктивизм, критическая педагогика, мультикультурализм и цифровое воспитание. На основе узбекских и зарубежных научных источников анализируются теоретические основы политического воспитания, его педагогические принципы и актуальные тенденции в современной
психолого-педагогической науке.
Ключевые слова:
психолого-педагогическая литература национальные ценности политическое воспитаниеБиблиографические ссылки
Dewey J. Demоcrаcy аnd Educаtiоn: Аn Intrоductiоn tо the Philоsоphy оf Educаtiоn. Mаcmillаn, 1916.
– 434 p.
Каримов И. А. Юксак маънавият енгилмас куч. – Тошкент: Маънавият, 2008. – 176 б.
Пестолоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. – Москва: Педагогика, 1981. Т.
– 334 с.
Выготский Л. С. Педагогическая психология. – Москва: Педагогика-Пресс, 1996. – 536 с.
Bаndurа А. Sоciаl Leаrning Theоry. Englewооd Cliffs, NJ: Prentice Hаll, 1977. – 247 p.
Freire P. Pedаgоgy оf the Оppressed. New Yоrk: Cоntinuum, 2000. – 192 p.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Лицензия
Copyright (c) 2026 Murоdоv Nоdirbek Оybek о‘g‘li
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Данная статья распространяется по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Лицензия позволяет копировать, распространять и адаптировать материал на любом носителе при условии обязательного указания авторства и источника публикации
