Факторы, влияющие на формирование творческого мышления у подростков в семье
Аннотация
В статье рассматривается роль семьи в формировании творческого мышления подростков. Анализируется влияние семейной атмосферы, взаимоотношений родителей и психологической поддержки на развитие креативного потенциала ребенка. Особое внимание уделено условиям, способствующим развитию самостоятельного и новаторского мышления у подростков. Представлены педагогические и психологические рекомендации, направленные на укрепление творческой активности подростков в семейной среде.
Ключевые слова:
семья подросток творческое мышлениеБиблиографические ссылки
Festinger L.A Theory of Social Comparison Processes // Human Relations. 1954. Vol. 7, No. 2. P.
Hyde J.S., Fennema E. & Lamon S.J. Gender differences in mathematics performance: a meta-analysis // Psychol. Bull. - 1990. - Vol. 107. pp. 139-155.
Jung-Beeman M, Bowden EM, Haberman J, Frymiare JL, Arambel-Liu S, Greenblatt R, et al. (2004) Neural Activity When People Solve Verbal Problems with Insight. PLoS Biol 2(4): e97 // https://doi.org/10.1371/journal.pbio.0020097
Lenroot R.K. va Giedd J.N. O‘smir miyasida jinsiy farqlar. Neuroscience & Biohavioral Reviews , 30 (6), 875-886, 2010 // https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2006.06.001
Miller D.I., Eagly A.H., Linn M.C. Women’s representation in science predicts national gender-science stereotypes: Evidence from 66 nations // Journal of Educational Psychology. 2015. Vol. 107, No. 3.
Кравченко А.В. Знак, значение, знание. Очерк когнитивной философии языка / А. В. Кравченко.– Иркутск : Иркут. обл. тип. № 1, 2001.
Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Кпециной. – Санкт-Петербург: Питер, 2003.
Сафарова Р.Г. ва б. Ўқувчи-ёшпарда оммавий маданиятга қарши курашчанлик кўникмаларини
шакллантиришнинг педагогик-психологик механизмлари. Монография. – Tошкент: “Tafakkur qanoti” нашриёти, 2018.
Тожибоева Х.М. Ўқувчи-ёшларнинг ижтимоий фаоллигини ошириш. Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD)... дисс. – Тошкент, 2018.
Шмадер Т., Джонс М., & Форбс К. (2008). Інтегрована модель процесу впливу стереотипних загроз на продуктивність. Психологічний огляд, 115 (2), – C. 336–356.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Лицензия
Copyright (c) 2025 Saydivaliyeva Madina Fazliddin qizi
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
