Types and forms of child abuse in general education institutions

Authors

  • Karimova Maftuna Karimberdievna

Abstract

The article evaluates the effectiveness of the profession of a social worker in the prevention of child abuse in educational institutions by analyzing the current situation by studying the regulatory documents for the prevention, detection and regulation of violence in educational institutions, as well as “based on the analysis of the role of case management”, “agent of
social change” and improvement of modern methods of enhancing the role and role of a social worker in the prevention of child abuse in educational institutions.

Keywords:

Child Abuse violence bullying

Author Biography

Karimova Maftuna Karimberdievna

A doctoral student at Fergana State University

References

O‘zbekiston Respublikasining “Bola huquqlari kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonuni.

O‘zbekiston Respublikasining “O‘zbekiston Respublikasi bola huquqlari to‘g‘risidagi konvensiyaga doir, bolalar savdosi, bolalar fohishabozligi va bolalar pornografiyasiga taalluqli fakultativ protokolga (Nyu-York, 2000-yil 25-may) qo‘shilishi haqida”gi Qonuni.

O‘zbekiston Respublikasining “Xotin-qizlarni tazyiq va zo‘ravonlikdan himoya qilish to‘g‘risida”gi Qonuni.

Ким Л., Исаева Д. “Практика социальной работы с детьми и семьями”. – Тошкент, 2008.

Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – Москва: АСТ, 2004.

Юнг К.Г. Архетип и символ / Перевод: В.В. Зеленский. – Москва: Ренессанс, 1991. – 215 с.

Энциклопедия социальной работы. В 3-х томах. Т.I: пер. с англ. – Москва: Центр Общечеловеческих ценностей, 1993.

Дегтярев А.В. Семейное насилие. Факторы риска, диагностика, психотерапия // Психология и право. 2012. № 4. – С. 78.

Сафонова Т.Я., Сымбал Е.И. Жестокое обращение с детьми. Помощь детям, пострадавшим от жестокого обращения и их родителям. – Mосква, 2001.

Насилие и его влияние на здоровье. Доклад о ситуации в мире. ВОЗ, 2003. // http://www.who.int/violence_injury_prevention/violence/world_report/en/full_ru.pdf (data obraщeniya 30.09.2017).

Лапа В.Г. Видение проблемы жестокого обращения с детьми за рубежом // Вестник Восточно-Сибирского института МВД России. 2011. № 1. – С. 101.

Sammon E. M. (2017). “O‘zbekistonda bolalarni himoya qilish tizimi: hozir va kelajakda”. UNICEF, Toshkent.

Tadjiyeva S., Sabirova D.. “Oila va bolalar bilan ijtimoiy ish”. Kurs o‘tkazish uchun xrestomatiya. – Toshkent, 2014

Ijtimoiy ishchining kasbiy talqini. – Toshkent, 2009.

В 2006 году на 61-й сессии Генералной Ассамблеи ООН Генеральный секретарь ООН представил Доклад независимого эксперта для проведения исследования ООН по вопросу о насилии в отношении детей // http://www.unicef.org/violencestudy/reports/SG_violencestudy_ru.pdf.

Глобальный доклад о положении дел «Насилие и буллинг в школе». ЮНЕСКО, 2016 // http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002469/246970e.pdf

Исследование «Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья: международный отчёт по результатам обследования в 2009/2010 гг. Европейское региональное бюро ВОЗ, 2012 // http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0010/181972/E96444-Rus-full.pdf?ua=1%20S

Barqaror rivojlanish maqsadlari (2019 y.). “Bolalarga nisbatan zo‘ravonlik” // https://sustainabledevelopment.un.org/topics/violenceagainstchildren

Published

How to Cite

Maftuna Karimberdievna, K. (2023). Types and forms of child abuse in general education institutions. Society, Gender and Family in Central Asia International Academic Peer Reviewed Journal, 27–33. Retrieved from https://oila-ilmiy.uz/index.php/society-gender-family/article/view/289

Issue

Section

Articles

Categories

Similar Articles

1 2 3 4 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.