2024. Выпуск 2.

2024. Выпуск 2.
Опубликован: 17-02-2026

Статьи

Анализ семейных разделений среди молодежи
Абдираимова Шахноза Абдугаппар кызи

В данной статье подробно анализируется ситуация развода, уделяя особое внимание ситуации разводов в молодых семьях. Также было проанализировано распределение разведенных пар в возрасте до 30 лет в Узбекистане по годам, а также распределение разведенных в возрасте до 30 лет по продолжительности брака. Заключительная часть содержит выводы и рекомендации.

Роль семьи и школьного сообщества в развитии навыков чтения у подростков
Худойбердыева Мархабо Абдукаххоровна

В данной статье представлены исторические основы чтения книг, современные показатели чтения, а также его сравнительный анализ со странами мира. Кроме того, на основе отечественного и зарубежного опыта даются методические рекомендации по вопросам развития навыков чтения у подростков посредством сотрудничества семьи, школы, соседства и средств массовой информации.

31-37 0 0
Взгляды зарубежных учёных на воспитание детей
Якубов Одилжон Толибжон угли

Воспитание ребенка — очень сложный и важный процесс с педагогической, психологической и медицинской точки зрения. В статье анализируются подходы зарубежных ученых к воспитанию детей. Приведены сведения о научных исследованиях, проводимых по вопросам правильного воспитания ребенка и формирования здоровой личности в духовном, психическом, духовном и физическом плане.

Городская культура и ее роль в воспитании духовно зрелой личности
Нодиржон Холмирзаев Низомжонович

В статье говорится о роли городской культуры в процессе духовного развития человека, значение ее компонентов, основные факторы, которые имеют место в этом процессе, результаты, которые они производят, а также задач, необходимых для их реализации.

Туркестанский джадидизм: борьба за знания и прогресс
Курамбоев Алишер Максудович

В данной статье анализируется возникновение джадидистского движения в Туркестане в конце XIX начале XX века, его основные цели и задачи, а также влияние на политические и образовательные изменения в регионе. Джадиды стремились развивать Туркестан через науку, образование и культуру, их движение внесло значительный вклад в процесс повышения образовательного сознания и построения национального государства. В статье также освещается борьба джадидов за политическую свободу и социальную справедливость
в Туркестанском обществе.

Психологические особенности женщин, переживших насилие
Примбетова Назира

В статье рассматривается понятие домашнего насилия в отношении женщин и теоретический анализ психологических особенностей женщин в ситуациях домашнего насилия.

38-45 1 0
Развитие педагогического обеспечения профессиональной ориентации обучающихся в условиях цифровой трансформации
Маллаев Равшанов, Розимова Шохсанам Ихтиёр кизи

Сегодняшняя эпоха цифровой трансформации ставит новые задачи в сфере образования. Процесс профессиональной ориентации обучающихся на основе современных требований рынка труда требует совершенствования социально-педагогического подхода. В этом процессе актуальными вопросами являются внедрение инновационных технологий, развитие цифровых навыков и адаптация образовательного процесса к рынку труда. В данной статье анализируются факторы, служащие развитию социально-педагогического обеспечения профессиональной ориентации в условиях цифровой трансформации.

Эффективно организовать подготовку подростков к семейной жизни на основе духовных ценностей
Норкулов Хусниддин Дусбекович, Ортикова Мусаллам Джахонгир кизи

В статье отмечается, что посредством духовности постоянно обогащаются и прививаются духовные ценности, и это очень важно в подготовке подростков к семейной жизни. Также упоминается, что духовные ценности служат удовлетворению всех потребностей подростков при подготовке к семейной жизни.

Международные подходы и сравнительный анализ развития цифровых компетенций
Ахмедов Абдулазиз Машрабович

В данной статье анализируются международные подходы к развитию цифровой компетентности и рассматривается использование цифровых технологий в образовательных системах разных стран. Анализируются программы и стратегии, направленные на развитие цифровой компетентности в Европейском Союзе, США, Сингапуре, Китае, Индии и Узбекистане. Представлены особенности и преимущества политики цифрового образования каждой страны, а также различия и взаимосвязи между ними. Также освещены усилия, предпринимаемые в рамках программы Узбекистана “Цифровой Узбекистан” и подходы к развитию цифрового образования.