Коммуникативная компетентность у студентов-психологов в современной системе образования
Аннотация
В статье рассматривается одна из активно разрабатываемых проблем – развитие коммуникативной компетентности у студентов-психологов в современной системе образования, а также анализ психологической литературы по данной проблеме. Исследование охватывает актуальные аспекты формирования и развития коммуникативных навыков будущих специалистов в контексте современных вызовов и требований к профессиональной деятельности.
Ключевые слова:
коммуникативная компетентность студенты-психологи общениеБиблиографические ссылки
Аскарова Г., Усманова Э.З. Психологические методы совершенствования коммуникативной компетентности студента. Международный научно-образовательный электронный журнал
«Образование и наука в XXI веке», – №12, 2021. – 670 с.
Аскарова Гулрух. Пути повышения коммуникативной компетентности в формировании профессиональных качеств у будущих педагогов-психологов // “Oliy ta’lim muassasalarida pedagogika va psixologiya fanlarini o‘qitishning muammo va yechimlari” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. – 411 б.
Браун Дж. «Индивидуализированный подход к развитию коммуникативных навыков в процессе обучения». Образование и Развитие, – № 30 (4), 2019. – С. 78-89.
Зотова И.Н. Характеристика коммуникативной компетентности // Известия ТРГУ. Тематический выпуск «Психология и педагогика» – № 13 (68). – Таганрог, 2006. – С. 225-227.
Иванова А. «Современные требования к коммуникативной компетентности студентов- психологов». Психология Образования. 18 (2), 2020. – С. 112-125.
Danziger Kurt. Interpersonal communication. Copyright, Library of Congress Cataloging, 1976.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Лицензия
Copyright (c) 2023 Asqarova Gulrux, Agzamxo'jaeva Risolatxon
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
